GAMBARAN UMUM SMA IT AD-DA’WAH
Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu SMA IT AD-DA’WAH, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas swasta di Kabupaten Lebak Propinsi Banten. Proses pendidikan di SMA IT Ad-Da’wah memadukan pendidikan umum dan pendidikan keislaman secara terpadu. Selama belajar di sekolah siswa dan siswi selain dididik harus menguasai bidang Ilmu pengetahuan dan teknologi, merekapun dibekali pengetahuan tentang agama Islam yang komprehensif sehingga setelah mereka lulus dari sekolah ini, mereka mampu menjadi insan yang mandiri, memiliki iman dan takwa sesuai dengan ajaran Islam.
Pendidikan sebagai salah satu misi da’wah bertujuan membentuk ahlak siswa dan siswi agar memiliki dasar yang kuat terhadap iman dan takwa terhadap Allah, menjadi warga masyarakat yang shaleh dan shalehah serta berguna untuk bangsa dan Negara. Siswa dan siswi SMA IT Ad-Da’wah dididik oleh guru guru professional, yang memiliki dedikasi, komitment, serta memiliki latar belakang pendidikan yang kompeten di bidangnya. Sehingga setelah menempuh pendidikan di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Ad-Da’wah seorang siswa memiliki wawasan kebangsaan, dan nasionalisme yang kuat, mandiri, menguasai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memiliki pribadi yang shaleh dan shalehah.
Lokasi dan proses pendidikan untuk siswa dan siswi dilakukan secara terpisah untuk menghindari dari fitnah subhat dan syahwat, dalam suasana yang tenang jauh dari kebisingan. Selama didalam pondok semua aktivitas dipantau dan dibimbing oleh ustadz untuk siswa dan ustadzah untuk siswi . Sekolah dan pemondokan untuk putra berlokasi di Jalan Tb Hasan Ciseke Sementara untuk kantor sekolah dan pemondokan putri berlokasi di jalan Siliwangi Pasir Ona. Rangkasbitung Timur.
SEJARAH
Sekolah kami berdiri tanggal 11 September 2012 dengan SK pendirian 421/5512.dindik/kab/2012 berlokasi di jalan Siliwangi, Pasir Ona Rangkasbitung Timur, Kabupaten Lebak 42313 Propinsi Banten, di tanah seluas 1800 meter persegi yang terdiri dari ruang kelas untuk belajar, laboraturium komputer, Perpustakaan, UKS, Aula, dan beberapa sarana penunjang lain seperti sarana pemondokan yang terpisah bagi siswa siswi, agar mereka mampu mandiri, merasa tenang dan nyaman untuk belajar di sekolah
DATA PENGAJAR
SMA IT AD-DA’WAH memiliki 20 orang tenaga pengajar, dengan pendidikan lulusan S1 dengan berbagai bidang keahlian, sesuai dengan bidang studi masing masing guru.
DATA PESERTA DIDIK
SMA IT AD-DA’WAH memiliki peserta didik sebanyak 51 siswa yang terbagi kedalam 3 kelas dengan jurusan ilmu pengetahuan alam.
KURIKULUM Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik pada satuan pendidikan dalam kegiatan pembelajaran. Muatankurikulum di SMA IT AD-DA’WAH Muatankurikulummeliputi: 1. Mata pelajaran Mata pelajaran di SMA IT AD-DA’WAH terdiridari 13 mata pelajaranuntuk jurusan IlmuPengetahuan Alam yaitu dengan beban belajar sebagai berikut :
SMA IT AD-DA’WAH memiliki 20 orang tenaga pengajar, dengan pendidikan lulusan S1 dengan berbagai bidang keahlian, sesuai dengan bidang studi masing masing guru.
DATA PESERTA DIDIK
SMA IT AD-DA’WAH memiliki peserta didik sebanyak 51 siswa yang terbagi kedalam 3 kelas dengan jurusan ilmu pengetahuan alam.
KURIKULUM Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik pada satuan pendidikan dalam kegiatan pembelajaran. Muatankurikulum di SMA IT AD-DA’WAH Muatankurikulummeliputi: 1. Mata pelajaran Mata pelajaran di SMA IT AD-DA’WAH terdiridari 13 mata pelajaranuntuk jurusan IlmuPengetahuan Alam yaitu dengan beban belajar sebagai berikut :
NO
|
MATA PELAJARAN
| KELAS |
JUMLAH
| ||
| X | XI | XII | |||
| 1 | BahasaInggris | 4 | 4 | ||
| 2 | Tafsir | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 3 | Hadist | 2 | 2 | 4 | |
| 4 | UsulFiqh | 2 | 2 | ||
| 5 | Ahlak | 3 | 4 | 7 | |
| 6 | Aqidah | 2 | 2 | 3 | 7 |
| 7 | Fiqh | 2 | 4 | 6 | |
| 8 | UsulHadist | 2 | 2 | ||
| 9 | Matematika | 4 | 4 | 4 | 12 |
| 10 | Biologi | 3 | 3 | 3 | 9 |
| 11 | Fisika | 3 | 3 | 3 | 9 |
| 12 | Kimia | 3 | 3 | 3 | 9 |
| 13 | BahasaInggris | 3 | 3 | 6 | |
| 14 | TIK | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 15 | Bahasa Indonesia | 3 | 3 | 3 | 9 |
| 16 | Nahwu | 2 | 4 | 3 | 9 |
| 17 | Fiqh | 4 | 4 | ||
| 18 | Tsaqofah | 3 | 3 | 6 | |
| 19 | Shorof | 2 | 2 | 3 | 7 |
| 20 | Bahasa Arab | 4 | 4 | 4 | 12 |
| 21 | Khot/Imla | 3 | 3 | ||
| 22 | Pendidikan Jasmani dan Kesehatan | 1 | 1 | 2 | |
| JUMLAH | 47 | 47 | 47 | 141 | |
Dengan duras isetiap mata pelajaran selama 45 menit.
2. Pengembangan diri
Pengembangan diri di SMA IT AD-DA’WAH terdiriatas:
1. Komputer
2. Pramuka
3. Bahasa Arab
4. BahasaInggris
5. Pidato
6. BeladiriTapakSuci
7. Olah raga:
- Bulutangkis
- Sepak bola
- Tenismeja
- Berkuda
- Basket
- Memanah
8. PESANTREN RAMADHAN (SANLAT)
Untuk menambah amal ibadah agar berlipat ganda, apalagi dalam bulan Ramadhan yang mana bulan tersebut adalah bulan yang paling mulia dibandingkan bulan-bulan lainnya dengan perbandingan seribu (1000) kemuliaan/ bulan.Maka untuk memperkenalkan pada anak didikk ita, kami mengadakan pesantren Ramadhan (SANLAT) yang didalamnya banyak sekali kegiatan-kegiatan yang berhubung anera tdengan Ramadhan, seperti:
- Evaluasi Tajwid
- Tadarus dan Tahfidz
- Do’a ma’tsurat
- Kultum/Tausiyah
- Cerdas cermat
- Baksos
dan lain-lain
9. PRAMUKA
Untuk mempersiapkan kemandirian dan kecakapan Siswa-siswiSMA IT diadakan Ekstrakurikuer Pramuka, juga untuk menanamkan rasa solidaritas antar sesama.
10. RIHLAH
Rihlah/Rekreasi merupakan bagian dari acara tahunan SMA IT Ad-Da’wah.Acara tersebut dimaksudkan untuk mempererat tali silaturahmi antara orang tua, guru dan siswa-siswi,sekaligus refreshing bagi siswa-siswi.
11. Beladiri Tapak Suci
Untuk meningkatkan kemampuan berbahasa terutama bahasa Arab dan bahasa Inggris.
